Ciencia y artes_Tarea 1.1.- Oír y escuchar

 Ciencia y artes_Tarea 1.1.- Oír y escuchar

Creo que a todos nos ha pasado en alguna ocasión estar oyendo sonidos de forma simultánea y tener la capacidad de escuchar únicamente aquel que nos interesa. Más si cabe si vivimos en ciudades y abarrotadas de sonido en las que oír únicamente un sonido claro es prácticamente imposible. Todos tenemos la capacidad de mantener una conversación con una persona mientras tenemos la radio de fondo y, acto seguido, continuar escuchando la radio. Aunque el volumen del sonido no haya variado hemos tenido la capacidad de prestar atención a un sonido y obviarlo.

Escuchamos de forma discriminada porque tenemos la tendencia a escuchar aquello que más nos interesa en cada momento, o lo que nuestro cerebro considera que puede ser lo más importante para él. De la misma manera que cuando leemos noticias tendemos a quedarnos sólo con aquellas que confirman nuestras creencias, cuando escuchamos tendemos a quedarnos con la información que nos interesa. De todas formas, aunque en ocasiones tengamos la capacidad de obviar sonidos que no nos interesan, el cerebro sigue recibiendo esa información por lo que una gran cantidad de sonidos de forma simultánea nos puede llevar a una situación de estrés, en mi caso al menos sí.

Cuando la información llega a nuestro cerebro parte de la información se queda grabada. Somos capaces de reconocer a las personas por su voz y ciertas palabras o frases nos pueden retrotraer a momentos pasados. De la misma forma que tenemos nuestra memoria fotográfica disponemos de una memoria auditiva. Por ello, cuando escuchamos una canción o cualquier tipo de melodía lo hacemos partiendo de nuestra memoria auditiva. En este sentido, cada persona parte de una base diferente por lo que dos personas no perciben una melodía de la misma forma, aunque las ondas que lleguen a sus oídos sean las mismas.

La música nos puede alegrar un día triste o nos puede molestar hasta enfurecernos. En parte estos sentimientos se despiertan por nuestra memoria auditiva, aunque algunos de ellos son, en mi opinión, restos de nuestra evolución como humanos. El trueno puede aterrorizar a un niño, aunque no haya visto rayos por ningún lado, pero nuestro cerebro sabe los que significa y como hemos evolucionado durante miles de años en la intemperie asociamos ese sonido con el peligro.

En definitiva, considero que la música y los sonidos nos pueden ser agradables o desagradables en base a nuestra memoria auditiva y a nuestros intereses del momento, pero hay una parte antropológica que difícilmente podemos controlar.